Conferința națională de psihologie sportivă 2026

Asociatia Smart Psi în colaborare cu UNEFS organizează:

Conferința Națională cu participare internațională

“Inovatii psihologia sportului”

cu tema
“Progrese in psihologia sportului – noi perspective si descoperiri”,
București, Romania, 13 IUNIE 2026

---

INFORMAȚII CREDITE CPR ȘI TAXE DE PARTICIPARE

✓ Conferința este acreditată de Colegiul Psihologilor din Romania.
✓ Pentru participare ca audient se acordă 8 credite profesionale.
✓ Taxă participare conferința (include: masa de prânz, coffe break, acces la workshop-uri si sesiuni keynote si lucrări științifice, posibilitatea de inscriere cu lucrare/prezentare, mapa conferintei, diploma cu credite CPR – 8 credite): 500 lei
✓ Taxă participare lucrarile conferintei (include: acces incepand cu ora 14.00, sesiuni keynote si lucrări științifice, posibilitatea de inscriere cu lucrare/prezentare, mapa conferintei, diploma cu credite CPR – 5 credite): 300 lei

INFORMAȚII IMPORTANTE!
In caz de neprezentare, suma achitată, nu se restituie!

WORKSHOP-URI
Workshop „ Claritate, feedback și performanță: mecanismele comunicării în coachingul sportiv”
Coordonator: CHIRACU ALINA

Scurtă descriere a workshop-ului:
Comunicarea dintre coach și sportiv reprezintă un factor esențial pentru optimizarea performanței sportive, influențând procesul de învățare motrică, autoreglarea emoțională, motivația și calitatea relației de colaborare. Deși antrenorii oferă frecvent instrucțiuni clare din perspectiva lor, cercetările din psihologia cognitivă și științele comportamentale arată că mesajul transmis nu coincide întotdeauna cu mesajul recepționat. Diferențele de interpretare pot apărea ca urmare a limitărilor memoriei de lucru, ale atenției, ale procesării semantice, precum și din cauza influenței emoțiilor și a contextului competițional.

Workshopul propus explorează mecanismele care stau la baza distorsiunilor de comunicare în contextul relației coach–sportiv și evidențiază modul în care claritatea mesajului, structurarea instrucțiunilor și verificarea înțelegerii pot contribui la creșterea eficienței antrenamentului. Activitatea centrală constă într-un exercițiu experiențial, în care participanții lucrează în perechi pentru a reproduce o structură vizuală (mandală) exclusiv pe baza instrucțiunilor verbale oferite de partener. Exercițiul permite observarea directă a diferențelor dintre intenția comunicativă și reprezentarea mentală construită de interlocutor, facilitând conștientizarea factorilor care influențează calitatea comunicării.

Pe baza analizei experienței, sunt discutate strategii practice pentru formularea unor instrucțiuni mai eficiente, pentru reducerea ambiguității și pentru îmbunătățirea feedbackului în context sportiv. Workshopul integrează perspective din psihologia cognitivă, psihologia performanței și teoria comunicării, oferind participanților instrumente aplicabile imediat în activitatea de coaching. Accentul este pus pe dezvoltarea unei comunicări clare, adaptate și orientate către performanță, care facilitează învățarea, colaborarea și atingerea obiectivelor sportive.

---

Workshop „ Autoreglarea psihologică în contexte de performanță: adaptare, burnout și implicare”
Coordonator: Ana-Maria Cazan

Scurtă descriere a workshop-ului:
Descriere workshop: tematică abordată

• autoreglarea cognitivă și emoțională în contexte de performanță
• adaptarea psihologică la cerințe ridicate
• relația dintre cerințe, resurse și funcționare psihologică
• burnout: mecanisme, factori de risc și consecințe
• implicarea ca indicator al funcționării psihologice eficiente
• rolul autoreglării în prevenirea burnout-ului și susținerea implicării

Autoreglarea psihologică constituie un mecanism central al funcționării și adaptării individului în contexte de performanță, definite prin cerințe ridicate, presiune evaluativă constantă și solicitări cognitive și emoționale intense. Din perspectivă teoretică, autoreglarea implică procese dinamice de monitorizare, control și ajustare a comportamentelor, emoțiilor și cognitiilor în raport cu obiectivele și feedbackul situațional, fiind esențială pentru menținerea funcționării eficiente în condiții de stres și solicitare.

Workshopul propune o abordare integrativă a autoreglării psihologice, fundamentată pe modele consacrate privind autoreglarea cognitivă și emoțională, relația dintre cerințe și resurse, precum și conceptele de burnout și implicare. Vor fi analizate mecanismele prin care un dezechilibru prelungit între cerințele contextuale și resursele personale conduce la epuizare psihologică și dificultăți de adaptare, precum și rolul autoreglării ca factor mediator între cerințe, resurse și nivelul de implicare.

Pe baza cercetărilor empirice, vor fi discutate relațiile dintre autoreglarea cognitivă și emoțională, adaptarea psihologică, burnout și implicare în contexte de performanță. Workshopul include aplicații practice de autoevaluare a cerințelor și resurselor psihologice, exerciții de autoreglare și strategii de intervenție orientate spre optimizarea adaptării și a funcționării psihologice în contexte de performanță.